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EDUCAÇÃO DE ADULTOS NO SISTEMA PRISIONAL - UM ESTUDO DE CASO EM UMA PENITENCIÁRIA LOCALIZADA EM CAICÓ/RN/BRASIL
EDUCAÇÃO DE ADULTOS NO SISTEMA PRISIONAL - UM ESTUDO DE CASO EM UMA PENITENCIÁRIA LOCALIZADA EM CAICÓ/RN/BRASIL

Este E-book tem como objetivo investigar uma experiência específica de Educação Prisional implementada no Estado do Rio Grande do Norte (RN). Para isso, destaca o direito à educação dos detentos privados de liberdade, sob a ótica da educação social. O estudo enfoca a relevância da escolarização, apoiada pelos princípios da Pedagogia Social, que valoriza o processo de ressocialização, fortalece os vínculos entre os indivíduos, integra o trabalho à educação profissional e promove a formação para a autonomia dos sujeitos.

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    O presente e-book intitulado “Pesquisa em educação sobre a Surdez: do processo de inclusão de estudantes à formação de professores” aborda o tema da surdez, com o intuito de problematizar a educação voltada ao combate do preconceito no âmbito escolar e de incentivar os educandos a conviverem com respeitando às diferenças. O estudo apresenta uma abordagem da história do estudo da surdez, da educação inclusiva e da formação de professores para estudantes surdos. A educação inclusiva ao longo da história teve uma caminhada árdua até os dias atuais. A visão em relação à pessoa surda se transformou ao longo da história da humanidade. O conhecimento de seus marcos legais é essencial para a construção de uma visão ampla da educação das pessoas com deficiência. A inclusão escolar dos surdos em escolas públicas segue a premissa de que é necessário reproduzir para o surdo as mesmas condições em que o ouvinte adquire a língua oral. A discussão sobre a inclusão de surdos no contexto educacional tem sido campo de inúmeras reflexões pois não basta que o aluno surdo frequente a escola, é direito fundamental a sua aprendizagem e o seu desenvolvimento.

     

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