ENGENHEIROS-EDUCADORES E ESPAÇOS FORMATIVOS
O livro Engenheiros-Educadores e Espaços de Formação reúne resultados de pesquisas desenvolvidas no âmbito do Projeto “Ensino industrial no Brasil: sociabilidades e práticas educativas de engenheiros-educadores”, vinculado à Bolsa de Produtividade em Pesquisa do CNPq (2022-2025), processo nº 305754/2021-1.
A obra constitui um dos desdobramentos das atividades de investigação conduzidas pelo Laboratório de História e Memória da Educação (LAHMED/UFRN), em articulação com a Rede #HISTED que é composta por pesquisadores nacionais e estrangeiros que investigam sobre História da Educação, circulação de ideias pedagógicas, instituições e espaços formativos.
