O ESTÁGIO SUPERVISIONADO COMO CAMPO DE INVESTIGAÇÃO - A EXPERIÊNCIA DAS LICENCIATURAS DA UESB CAMPUS DE JEQUIÉ
O e-book intitulado “O Estágio Supervisionado como campo de investigação: a experiência das licenciaturas da UESB – Campus de Jequié” desempenha um papel significativo na promoção da divulgação de pesquisas científicas no campo da Educação. Ele realiza essa missão ao compartilhar investigações relacionadas ao estágio supervisionado, destacando-o como um espaço fundamental para a formação de professores e a geração de conhecimento.
Esta versão eletrônica, de acesso internacional e gratuito, é composta por onze capítulos que abordam uma variedade de temas, todos com o estágio supervisionado como ponto central. Ela foi elaborada para disseminar as vivências experimentadas pelos alunos em estágio e colabora para a discussão de ser um espaço que se produz conhecimento genuíno da prática docente e, por conseguinte, suscitar uma base para o desenvolvimento do professor em formação.
Leia os capítulos separadamente
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O manuscrito eletrônico intitulado “Ciências pedagógicas: diálogos e possibilidades”, vinculado ao curso de Pedagogia da Faculdade do Maciço de Baturité (FMB), por meio da Educação a Distância (EaD), na cidade de Boa Saúde RN, tem como foco contribuir para a divulgação de resultados de pesquisas científicas na área da Pedagogia.
Sistematizado para socializar pesquisas realizadas a partir do ano de 2022, possui caráter interdisciplinar, multidisciplinar e transdisciplinar, ao receber contribuições de diversas áreas e campos de saberes. O manuscrito disponibiliza por meio de versão eletrônica acesso internacional e gratuito para as ideias relacionadas ao campo da educação. O livro “Ciências pedagógicas: diálogos e possibilidades” possui 13 (treze) capítulos que abordam diversos temas das ciências da educação.
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O objetivo desse livro digital é socializar a experiência criativa de práxis integradora que permitiu a produção do conhecimento para o campo epistêmico da Educação Profissional por meio de registros fotográficos como metodologia para a internalização de conceitos estruturantes com relação ao pensamento crítico e a cidadania de seus integrantes.
Obs: Para fazer o download de capítulos separados, clique nos respectivos links, logo mais abaixo, no Sumário do Ebook.


