PESQUISAS SOBRE PRÁTICAS EDUCATIVAS EM AMBIENTES PEDAGÓGICOS NÃO ESCOLARES - Volume II
O manuscrito eletrônico intitulado Pesquisas sobre práticas educativas em ambientes pedagógicos não escolares, em seu Volume II, vinculado aos cursos de Licenciatura do Instituto Federal do Rio Grande do Norte, na cidade de Natal/RN, tem como foco contribuir para a divulgação de resultados de pesquisas científicas na área da Educação.
Sistematizado para socializar pesquisas sobre espaços educativos não escolares realizadas a partir do ano de 2023, possui caráter interdisciplinar, multidisciplinar e transdisciplinar, ao receber contribuições de diversas áreas e campos de saberes.
O livro socializa pesquisas sobre Práticas Educativas em Ambientes Pedagógicos Não Escolares, em um segundo volume, distribuídas em 19 (dezenove) capítulos que abordam diversos temas a partir do campo epistêmico da Pedagogia Social.
O manuscrito eletrônico intitulado Pesquisas sobre práticas educativas em ambientes pedagógicos não escolares, em seu Volume II, vinculado aos cursos de Licenciatura do Instituto Federal do Rio Grande do Norte, na cidade de Natal/RN, tem como foco contribuir para a divulgação de resultados de pesquisas científicas na área da Educação.
Sistematizado para socializar pesquisas sobre espaços educativos não escolares realizadas a partir do ano de 2023, possui caráter interdisciplinar, multidisciplinar e transdisciplinar, ao receber contribuições de diversas áreas e campos de saberes.
O livro socializa pesquisas sobre Práticas Educativas em Ambientes Pedagógicos Não Escolares, em um segundo volume, distribuídas em 19 (dezenove) capítulos que abordam diversos temas a partir do campo epistêmico da Pedagogia Social.
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TRAVESSOAS DE UM SERTANEJO
O livro conta a história de um menino filho de um agricultor que até seus 6 anos de idade viveu no seio familiar na zona rural em harmonia com a natureza. Perdeu o pai e a partir desse fato vivenciou as maiores adversidades possíveis.
Um pequeno camponês que se vê obrigado a deixar o campo e migrar para a cidade a procura de sua sobrevivência e dos seus familiares.
Sua história é de muita luta, desde a perda do seu pai até os trabalhos que se submetia para adquirir o seu sustento e dos demais irmãos.
Mesmo indo tardiamente a Escola, viu naquele ambiente, uma oportunidade de mudança de vida. Sempre intercalou suas responsabilidades familiares (carregar água, realizar mandados de prostitutas e etc.) com os estudos e apesar da dificuldade, conseguiu se tornar um vencedor e hoje, se orgulha de chegar onde chegou.
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A presente obra intitulada Com a palavra… os profissionais da educação consiste numa coletânea que apresenta relatos de experiências de profissionais atuantes na área educacional. As ideias presentes nas seções desta coletânea se estruturam a partir das questões problematizadoras: 1) Quais são os desafios e percalços enfrentados por profissionais que trabalham na área da educação na atualidade? 2) O que dizem eles sobre suas vidas profissionais? 3) Quais são os debates teóricos possíveis de se realizar, a partir das experiências vividas nas instituições de ensino? A realização deste trabalho partiu da necessidade de abrir espaço para se ouvir as vozes daqueles que trabalham na área. Partimos de uma compreensão de que existem muitas histórias vividas no ambiente escolar que devem ser conhecidas, e relatadas por aqueles que as viveram.
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