SUBMISSÃO
RELAÇÃO ENTRE A FASE ONTOGÊNICA DA ADOLESCÊNCIA E OS PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE ESTUDANTES DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Este estudo procurou enriquecer a compreensão de toda comunidade escolar sobre como as transformações próprias da puberdade impactam o processo de ensino-aprendizagem, oferecendo perspectivas que ajudem a promover um ambiente mais preparado para atender às demandas dessa fase. Assim, espera-se que a leitura deste e-book inspire reflexões e práticas que contribuam para um desenvolvimento escolar e humano mais harmonioso.

 

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