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A GESTÃO DA APRENDIZAGEM NO SERIDÓ ORIENTAL: INDICADORES EDUCACIONAIS E DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS
A GESTÃO DA APRENDIZAGEM NO SERIDÓ ORIENTAL: INDICADORES EDUCACIONAIS E DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS

Este livro oferece um retrato indispensável e inovador da realidade do ensino fundamental potiguar no qual os autores: Lucas Leandro dos Santos Xavier, Márcio Adriano de Azevedo, Haulisson Jody Batista da Costa, Erika Roberta Silva de Lima e Francisco das Chagas Souza Júnior – trazem diferentes olhares e saberes acadêmicos de suas respectivas áreas para construir uma análise profunda e multifacetada acerca da gestão educativa no interior do Rio Grande do Norte, focada nas avaliações em larga escala, portanto, localizada em um região do país pouco visualizada pelas ciências da educação, notadamente na área de avaliação de políticas públicas educacionais. Daí advém a relevância do conteúdo do livro, posto que o percurso está estruturado em quatro pilares que equilibram com maestria a teoria e a prática pedagógica, bem como a experiência científica modelada pelos vários saberes oriundos das diferentes formações dos autores.

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