ENTRE LUTAS E RESISTÊNCIA: UMA DÉCADA DE HISTÓRIAS, CIÊNCIA E PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO PPGEP/IFRN
“A constituição do campo epistemológico da educação profissional recebe uma grande contribuição diária com a existência do PPGEP/IFRN. Uma modalidade de ensino, conforme a legislação educacional, uma especificidade da área de educação, conforme a divisão das áreas de pesquisa, um terreno insólito e ainda instável que se constrói diariamente em possibilidades e perspectivas de pesquisa”
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Este E-book tem como objetivo investigar uma experiência específica de Educação Prisional implementada no Estado do Rio Grande do Norte (RN). Para isso, destaca o direito à educação dos detentos privados de liberdade, sob a ótica da educação social. O estudo enfoca a relevância da escolarização, apoiada pelos princípios da Pedagogia Social, que valoriza o processo de ressocialização, fortalece os vínculos entre os indivíduos, integra o trabalho à educação profissional e promove a formação para a autonomia dos sujeitos.
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Este produto educacional é fruto de uma pesquisa desenvolvida Programa de Bolsas de Iniciação à Docência no âmbito do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte – Campus Apodi, o qual foi investigada a compreensão dos sentidos atribuídos, sobre uma experiência de prática integradora entre Educomunicação e Educação Profissional para a criação de mídias sociais educativas.
O produto pretendido é categorizado por uma proposta de ensino na forma de oficina pedagógica, intitulada “EXPERIÊNCIA DE PRÁTICA INTEGRADORA ENTRE EDUCOMUNICAÇÃO E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL”, e tem a finalidade compreender os sentidos atribuídos pelos participantes sobre Educomunicação e Educação Profissional a partir de uma experiência de prática integradora por meio de oficina sobre a função social das mídias educativas para a humanização e a cidadania.


