"Escrevo para mudar a mim mesmo": a diversidade sexual e as ideias de Paulo Freire para a Educação Profissional
Este e-book diz muito sobre mim, professora, estudante, lésbica que muitas vezes teve as características baseadas em estereótipos estabelecidos pela sociedade. A escrita sobre temáticas referentes à sexualidade, educação física, educação profissional e Paulo Freire sempre esteve presente em minha formação acadêmica e profissional, materializar tudo isso nessa obra para mim é um feito gigantesco.
Essa produção tem um objetivo social, que é o de contribuir na formação humana integral dos nossos estudantes e das nossas estudantes, além de encorajar profissionais da educação a discutir sobre temáticas que são importantes para o estabelecimento de uma sociedade inclusiva, diversa, plural e livre de opressões, preconceitos e exclusões. Ao escrever esse e-book pude ir me desconstruindo, afinal, ainda existe em mim preconceitos enraizados que por muito tempo me desencorajou. Espero que essa leitura seja leve e que surta algum efeito positivo para você que a lê. Te juro que nunca me imaginei realizando isso, e dessa forma, também te digo: Siga em frente. Ao infinito e além!
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Este produto educacional é fruto de uma pesquisa desenvolvida Programa de Bolsas de Iniciação à Docência no âmbito do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte – Campus Apodi, o qual foi investigada a compreensão dos sentidos atribuídos, sobre uma experiência de prática integradora entre Educomunicação e Educação Profissional para a criação de mídias sociais educativas.
O produto pretendido é categorizado por uma proposta de ensino na forma de oficina pedagógica, intitulada “EXPERIÊNCIA DE PRÁTICA INTEGRADORA ENTRE EDUCOMUNICAÇÃO E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL”, e tem a finalidade compreender os sentidos atribuídos pelos participantes sobre Educomunicação e Educação Profissional a partir de uma experiência de prática integradora por meio de oficina sobre a função social das mídias educativas para a humanização e a cidadania. -
A exposição “UMA DÉCADA DE HISTÓRIAS: A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DO PPGEP/IFRN (2013-2023)” é um trabalho acadêmico que envolve formação científica alimentada por teorias, metodologias e práticas que se retroalimentam no processo avaliativo da pós-graduação no Brasil desenvolvido e fomentado pela CAPES. Essa formação materializa-se naquilo que é produzido como conhecimento acadêmico, científico, técnico, de ensino e de extensão, divulgado e publicizado em diferentes produtos e gêneros textuais acadêmicos e de divulgação científica, planejada e realizada no processo de mediação do conhecimento por professores e alunos do PPGEP/IFRN.


