RELAÇÃO ENTRE A FASE ONTOGÊNICA DA ADOLESCÊNCIA E OS PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE ESTUDANTES DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Este estudo procurou enriquecer a compreensão de toda comunidade escolar sobre como as transformações próprias da puberdade impactam o processo de ensino-aprendizagem, oferecendo perspectivas que ajudem a promover um ambiente mais preparado para atender às demandas dessa fase. Assim, espera-se que a leitura deste e-book inspire reflexões e práticas que contribuam para um desenvolvimento escolar e humano mais harmonioso.
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O livro on-line Pureza: um pedacinho do Brasil consiste em uma pesquisa de campo de inspiração antropológica cultural sobre o patrimônio imaterial do município de Pureza, no Rio Grande do Norte (RN). As ideias presentes nas seções do texto se estruturam a partir das questões problematizadoras: 1) Quais as características de diferentes aspectos (história, cultura, economia, educação, arquitetura, meio ambiente, lendas, mitos, costumes, entre outros) de Pureza no tempo passado? 2) Como viviam os seus primeiros moradores? 3) O que de ontem permanece presente em Pureza hoje?
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O e-book “Discursos interdisciplinares por uma educação transformadora” ressalta o valor das dinâmicas de práxis interdisciplinares em espaços escolares e não escolares. Propõe a superação de dispositivos de manipulação, como ocorre na transmissão cumulativa da educação conservadora, em detrimento da formação para o pensamento crítico, a curiosidade e a diversidade. Interdisciplinaridade e pensamento integrador são ideias presentes nos capítulos. Estes conceitos pedagógicos propõem a eliminação da separação artificial do conhecimento em áreas disciplinares estanques com base no pressuposto do desenvolvimento humano que requer amplitude do pensamento.
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