EXPLORANDO A ACÚSTICA COM INSTRUMENTOS ARTESANAIS: UM RELATO DE UMA PRÁTICA INCLUSIVA PARA O ENSINO DE SURDOS
Este E-book apresenta o desenvolvimento e a aplicação de um produto educacional inclusivo voltado para o ensino de conceitos de ondas e acústica, com foco em alunos surdos. Em resposta ao aumento da demanda por práticas inclusivas em escolas regulares, este produto atende às necessidades de alunos com surdez, alinhando-se com legislações como a Lei Brasileira de Inclusão (Lei nº 13.146/2015), que exige adaptações pedagógicas para assegurar o acesso à educação regular. Fundamentado na teoria construtivista de Piaget e estruturado no ciclo de aprendizagem de Karplus, o E-book combina atividades práticas, estratégias visuais e o uso de tecnologia assistiva. Entre as atividades propostas, destacam-se a construção de instrumentos musicais artesanais para explorar a relação entre frequência e o tamanho do instrumento, demonstrações experimentais com recursos visuais, e o uso de aplicativos de celular para análise de dados quantitativos, como frequência e intensidade sonora. Essas abordagens não apenas atendem às necessidades específicas de alunos com surdez, mas também proporcionam uma experiência enriquecedora e inclusiva para todos, reforçando a importância de adaptar estratégias pedagógicas para garantir a equidade no ensino de Física.
