BRINCADEIRAS POPULARES DO BRASIL
Este Catálogo nasce do desejo de preservar e celebrar essa riqueza cultural que se espalha pelos quintais, ruas, praças e escolas do nosso país. Brincar é uma das formas mais bonitas de aprender, viver e compartilhar. Em cada canto do Brasil, reinventam o mundo com cordas, cantigas, risadas e imaginação. Reunimos aqui brincadeiras populares das cinco regiões brasileiras. Cada brincadeira carrega consigo histórias, saberes e afetos, repassados de geração em geração, que revelam o jeito brasileiro de criar laços e aprender com o outro. Mais do que um simples repertório de brincadeiras, este Catálogo é um convite para redescobrir o valor do brincar como expressão de cultura, identidade e convivência. Em tempos de tecnologia e pressa, retomar o brincar é também um gesto de cuidado com as memórias e com o futuro. Que cada página desperte lembranças, inspire novas descobertas e mantenha viva a alegria que habita o ato de brincar. Brincar é resistir, aprender e celebrar. Brincar é ser Brasil.
Leia os capítulos separadamente
Títulos relacionados
Produtos relacionados
-
O manuscrito eletrônico intitulado “Problematizações sobre Ciências da Educação a partir de estudantes do Curso de Pedagogia”, vinculado ao curso de Pedagogia da Faculdade do Maciço de Baturité (FMB), por meio da Educação a Distância (EaD), na cidade de Tangará RN, tem como foco contribuir para a divulgação de resultados de pesquisas científicas na área da Pedagogia.
Sistematizado para socializar pesquisas realizadas a partir do ano de 2022, possui caráter interdisciplinar, multidisciplinar e transdisciplinar, ao receber contribuições de diversas áreas e campos de saberes. O manuscrito disponibiliza por meio de versão eletrônica acesso internacional e gratuito para as ideias relacionadas ao campo da educação. O livro “Problematizações sobre Ciências da Educação a partir de estudantes do Curso de Pedagogia” possui 14 (quatorze) capítulos que abordam diversos temas em torno do processo da educação infantil.
-
Este e-book arquiteta-se na direção de colaborar com o pensamento integrador necessário para conceber alternativas criativas e assertivas para a superação de problemáticas condicionantes do fazer docente. Assim, os capítulos sinalizam perspectivas e olhares inovadores que conduzem à prática docente transformadora, constituindo-se em um referencial seguro para a formação inicial de professores.
Obs: Para fazer o download de capítulos separados, clique nos respectivos links, logo mais abaixo, no Sumário do E-book.


